Relevancia de la identidad del mediador social en un centro educativo.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en la publicación Se exponen los rasgos o característerísticas relevantes del mediador social que pudiera trabajar en un Centro Educativo. Se señalan una serie de rasgos de identidad ideales y plantea el reto de velar por seguir formando a los mediadores sociales como agentes transformantes y transformadores, con la habilidad necesaria para percibir, analizar y criticar la realidad que pueden mejorar y transformar. Su talante de ser humanizante les hará transferir el mensaje axiológico a toda persona que como educador social procure establecer Proyectos de Intervención de Mejora Social. |
| Identificador |
Bibliografía al final 1579-3141 http://hdl.handle.net/11162/67146 EC R-1816 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Indivisa : boletín de estudios e investigación. Madrid, 2002, n. 3 ; p. 33-45 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #preceptor #educador #orientador #educación social #trabajador social #características individuales #relación profesor-alumno #estrategia de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
