La descodificación del mensaje en la alfabetización científica.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas al final La alfabetización científica es un objetivo social amplio en el que participan la escuela y la sociedad. Se orienta a la formación permanente de los individuos para hacerlos capaces de entender el mundo científico-tecnológico en el que están envueltos. Uno de los problemas que comporta la alfabetización científica es el de la descodificación de lo mensajes científicos actuales, proceso difícil por la cantidad de conceptos nuevos que surgen de la ciencia y la tecnología y por la rapidez con que emergen hoy las nuevas revoluciones científicas. El artículo se detiene en la trama conceptual emergente en los nuevos avances hacia el Proyecto Genoma Humano. |
| Identificador |
p. 214-215 http://hdl.handle.net/11162/67088 EC R-1719 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Escuela abierta : revista de investigación educativa. Sevilla, 2000, n. 4 ; p. 199-215 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #alfabetización #mensaje #relación escuela-comunidad #educación científica #formación del concepto |
| Tipo |
Artículo de revista |
