La transversalidad curricular, una década después.


Autoria(s): García Nieto, Narciso; Carballo Santaolalla, Rafael; Fernández Díaz, María José
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página

El presente artículo pretende revivir o replantear, a más de una década de su implantación, la vigencia y transcendencia de la 'Transversalidad Curricular'. Tema que, en su origen, suscitó una gran expectación y polémica entre los educadores, pero que, actualmente, parece un tanto olvidado o relegado a un segundo plano. Sin embargo, hechos de la más reciente actualidad como el aumento precoz de consumo de alcohol (botellón), tabaco, drogas, accidentes juveniles de tráfico, etc. están pidiendo imaginación y esfuerzo a la educación, por ser un problema del que la escuela no puede desentenderse y, tal vez, uno de los medios más eficaces de prevención. Además de hacer una llamada a la sensibilidad y responsabilidad de los educadores y psicopedagogos, el trabajo pretende ofrecer reflexiones y pautas de actuación para llevar a cabo programas de intervención, sobre todo, en lo referente a la 'educación para la salud', dentro de los colegios o instituciones educativas.

Identificador

p. 77-80

http://www.uned.es/reop/pdfs/2001/2003/14-2---063-Narciso%20Garcia.PDF

http://hdl.handle.net/11162/67070

EC R-1656

Idioma(s)

spa

Relação

Revista española de orientación y psicopedagogía. Madrid, 2003, v. 14, n. 2, segundo semestre ; p. 63-80

Direitos

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Palavras-Chave #programa de estudios #tema transversal #educación sanitaria #salud #intervención #escuela
Tipo

Artículo de revista