Educación de la ciudadanía europea.


Autoria(s): Rodríguez Lajo, Mercedes
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'Ciudadanía y educación'

En este trabajo se pretende responder a la pregunta: ¿Cómo debe ser la educación de los ciudadanos europeos? Para poder señalar los cambios y retos que se plantean hoy a la educación de esta ciudadanía se describen, en primer lugar, los cambios socio-políticos que ha sufrido el contexto de intervención a partir de la constitución de la Unión Europea. Luego se analiza el concepto de 'ciudadanía europea', su significado y relevancia actual, los problemas que plantea, y la necesidad de construir una nueva ciudadanía. Después vemos el papel que juega la educación en la UE, a través de la dimensión europea, y, en concreto, la educación para la ciudadanía. Finalmente se señalan programas y recursos de interés para la educación de la ciudadanía. De todo se incluyen las webs para su consulta.

Identificador

p. 318-320

http://hdl.handle.net/11162/67059

EC R-638

Idioma(s)

spa

Relação

Revista de educación. Madrid, 2003, número extraordinario ; p. 295-320

Direitos

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Palavras-Chave #dimensión europea #educación cívica #educación social #participación del ciudadano #Consejo de Europa
Tipo

Artículo de revista