El sistema educativo ante la educación de calidad para todos a lo largo y ancho de la vida.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2002
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado del autor. Resumen en castellano e inglés. Notas a pie de página. Este artículo se incluye en el monográfico 'Educación y futuro' El desarrollo de los sistemas educativos se está viendo condicionado por la progresiva interdependencia entre la educación y, otros procesos y sistemas relacionados con ella. De esta forma, los sistemas educativos se están tornando cada vez más complejos e imprevisibles. Para introducir alguna racionalidad en su análisis y previsión, es necesario examinar las tensiones que le dan fuerza e inestabilidad al sistema, sus principales retos, riesgos y logros. Entre ellos, se acusa la tendencia del sistema educativo a ir más allá de sí mismo, generando la convergencia entre todos los ámbitos educativos (formal, no formal e informal) lo que, al mismo tiempo que mejora la eficacia del sistema, puede amenazar la autonomía del sujeto en su construcción personal. Además, se destaca el concepto de educación de calidad para todos, a lo largo y ancho de la vida, como principio ligado con el de calidad de vida que exige la consecución de mínimos de educación y de desarrollo para todos los ciudadanos. |
Identificador |
p. 55-57 http://hdl.handle.net/11162/67004 EC R-638 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Revista de educación. Madrid, 2002, número extraordinario ; p. 39-57 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #sistema educativo #educación informal #educación no-formal #calidad de la educación #educación |
Tipo |
Artículo de revista |