El diario de clase : una estrategia de aprendizaje en el ??rea de educaci??n f??sica
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicaci??n. Resumen en castellano y en ingl??s Se da a conocer una experiencia desarrollada en un centro educativo p??blico de la Comunidad Aut??noma Gallega. Una experiencia que ha surgido b??sicamente de la necesidad de reconstruir el proceso de ense??anza-aprendizaje de un grupo de alumnos y alumnas de ense??anza primaria y secundaria. Se analizan las posibilidades que ofrece el diario de clase como instrumento de aprendizaje en el contexto del aula. Primeramente se presenta el contexto en el que se desarroll?? dicha experiencia, as?? como sus objetivos. Posteriormente, se entra en su desarrollo. Finalmente, se ofrecen algunas valoraciones dadas por los propios participantes. |
| Identificador |
Bibliograf??a al final http://hdl.handle.net/11162/66938 EC R-1547 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Innovaci??n educativa. Santiago de Compostela, 2002, n. 12 ; p. 391-397 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #estrategia de aprendizaje #aprendizaje en grupo #trabajo en equipo #educaci??n f??sica |
| Tipo |
Art??culo de revista |
