Consideraciones sobre el ejercicio de la función directiva en el ámbito de la planificación por parte de los cargos directivos de la Universidad de Granada.


Autoria(s): Cuesta Sáez de Tejada, José David; Fernández Nares, Severino; Sáenz Barrio, Óscar
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el de la publicación. Resumen en castellano y en inglés

Se profundiza en una de las competencias más importantes de la función directiva como es la planificación, y de qué manera incide en la calidad de la enseñanza universitaria, tanto en la acción docente, como en la gestión y administración de centros. La planificación se analiza desde dos puntos de vista: el grado de importancia que los actuales directivos le conceden a la competencia, y la percepción sobre el grado de dominio que dichos directivos poseían cuando accedieron a los cargos directivos. El análisis se establece desde las variables dependientes más usuales: sexo, edad, años de docencia universitaria y cargo que desempeñan.

Identificador

Bibliografía al final

http://hdl.handle.net/11162/66918

EC R-1547

Idioma(s)

spa

Relação

Innovación educativa. Santiago de Compostela, 2002, n. 12 ; p. 133-143

Direitos

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Palavras-Chave #personal directivo #planificación educativa #calidad de la enseñanza
Tipo

Artículo de revista