Educación Plástica en la escuela, un lenguaje en acción : aporte didáctico para la EGB.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1997
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
La intención de este libro apunta a desarrollar, a la vez que un enfoque de la disciplina, sus aspectos teóricos y su didáctica; a sugerir y desplegar actividades o secuencias de actividades que, en tanto situaciones concretas de aprendizaje, permitan a los docentes visualizar el enfoque 'en acción', hilvanando así teoría y práctica. Tras una introducción teórica, el cuerpo del libro está constituido por dos módulos de trabajo: 'Proyecto Laboratorio Color' y 'Tres dimensiones para expresar, construir y conocer'. |
Identificador |
p. 138 987-9191-00-5 http://hdl.handle.net/11162/66812 EC 372.8 SPR |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Buenos Aires : Novedades educativas, ORT Argentina, 1997 |
Relação |
Recursos didácticos ; |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #educación artística #educación de la percepción #percepción del espacio #percepción visual #actividades escolares |
Tipo |
Guía o manual |