El bilingüismo a través de la Educación Física : bilingual didactic syllabus, second cicle, first level (3rd course) : foreing language English.


Autoria(s): Armenta González-Palenzuela, Fernando; Romero Abrio, Clara; García González, Cristina; Gavira López, Israel; González Jurado, José Antonio; Joya Verde, Teresa; Márquez Ruiz, Celia; Moreno Román, Carmen; Pérez Lozano, Francisco; Rodríguez Lozano, Asunción Carmen; Navarro Toro, Beatriz; Ruiz Mayal, Francisco Manuel; Sirvent Ocaña, Beatriz; Visquert Muratori, Salvador
Contribuinte(s)

Armenta González-Palenzuela, Fernando

Romero Abrio, Clara

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2011

19/11/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se defiende que el conocimiento de una segunda lengua abre puertas en la futura vida laboral de las personas y en sus relaciones sociales, más aún con los continuos cambios que experimenta la sociedad de principios del siglo XXI. Por ello, se presenta una programación didáctica elaborada para ser llevada a cabo en el tercer curso de Educación Primaria, que pretende ser útil para el desarrollo de propuestas didácticas desde planteamientos pedagógicos innovadores e interdisciplinares, en los que se integre de forma natural el uso de una lengua extranjera (en este caso el inglés) en el área de Educación Física.

Identificador

p. 135-142

978-84-15085-69-0

http://hdl.handle.net/11162/66740

SE-3323-2011

EC 796:37 BIL

Idioma(s)

spa

Publicador

Sevilla : ECOEM, 2011

Relação

Educación Física ;

Direitos

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Palavras-Chave #lengua inglesa #aprendizaje de lenguas #lenguas extranjeras #educación física #didáctica
Tipo

Guía o manual