Tiempo de títeres.
| Contribuinte(s) |
Ruiz Modrego, Victoria CEP de Soria; CEP de Soria. Grupo de Trabajo Títeres en Preescolar |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1989
01/05/1990
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| Resumo |
Se analiza el empleo del títere como instrumento psicopedagógico en la Educación Infantil. Se presentan seis obras para ser representadas, señalando los personajes, la música y los diálogos y los materiales necesarios para la construcción de los títeres. Se aportan sugerencias para el monteje de un teatro de títeres en el aula, analizando el uso de tiempos, espacios y recursos, la realización de muñecos y decorados, el espacio escénico y el teatro de sombras. |
| Identificador |
p. 111 84-87364-00-4 http://hdl.handle.net/11162/66738 EC 379 TEA EC 62917 EC H/1528 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Soria : CEP de Soria, 1989 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #marionetas #teatro escolar #educación preescolar |
| Tipo |
Varios |
