El estrés docente : estrategias de afrontamiento emocional.


Autoria(s): Vallés Arándiga, Antonio; Vallés Tortosa, Consol
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

19/11/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se defiende que la conjunción de numerosas exigencias en distintos planos de la realidad escolar (didáctico, relación con las familias, atención a los alumnos.) puede provocar situaciones de estrés en el profesorado. Además, las condiciones laborales precarias contribuyen a agravar la situación. Estas circunstancias y otras como los problemas con la Administración educativa, el uso y manejo de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), la atención educativa a la multiculturalidad y el incremento de la conflictividad en las aulas afectan a su salud física y emocional. Se ofrece a los profesionales de la enseñanza la información y los recursos para identificar y hacer frente al estrés, desde un punto de vista práctico con estrategias que les ayudarán a afrontar con éxito su día a día.

Identificador

p. 177-185

978-84-676-4607-8

http://hdl.handle.net/11162/66736

SE-7665-2010

EC 371.1 VAL

Idioma(s)

spa

Publicador

Alcalá de Guadaíra (Sevilla) : MAD, 2010

Relação

Eduforma ;

PsicoEduca ;

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #estrés #condiciones de trabajo del profesor #ambiente laboral #salud mental
Tipo

Guía o manual