Evolución y retos de la educación virtual : construyendo el e-learning del siglo XXI.


Autoria(s): Gros Salvat, Begoña; Sancho Vinuesa, Teresa; Borges Sáiz, Federico; Bautista Pérez, Guillermo; García González, Iolanda; López Pérez, Cristina; Mas García, Xavier; Lara Navarra, Pablo
Contribuinte(s)

Gros Salvat, Begoña

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2011

19/11/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se describe la evolución general del e-learning apuntando los elementos clave hacia los que debe ir evolucionando y partiendo de la experiencia y de la práctica contrastada con las investigaciones sobre el tema. Se muestra cómo vive un estudiante virtual, su papel y la manera en que plantea y organiza sus actividades. Se analiza el rol del profesorado en el diseño de la formación y la comunicación con los estudiantes. Se expone cómo diseñar actividades colaborativas, señalando sus ventajas y límites. Se describen los diferentes recursos de aprendizaje de los que se puede disponer en el diseño de los cursos y, por último, se muestra una mirada de futuro analizando las tendencias y los retos a los que se debe hacer frente para construir el e-learning del siglo XXI.

Identificador

Bibliografía al final de los capítulos

978-84-9788-406-8

http://hdl.handle.net/11162/66735

http://openaccess.uoc.edu/webapps/o2/bitstream/10609/9781/1/TRIPA__e-learning_castellano.pdf

B-36324-2011

EC 371.315 EVO

Idioma(s)

spa

Publicador

Barcelona : UOC, 2011

Relação

UOCInnova ; 3

Direitos

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Palavras-Chave #enseñanza a distancia #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación #cambio tecnológico
Tipo

Guía o manual