Las competencias básicas en la enseñanza : fundamentación, enseñanza y evaluación.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
15/11/2012
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se aborda el tema de las competencias básicas en la enseñanza básica. Se delimita conceptualmente las competencias básicas curriculares, en las directrices metodológicas y en la presentación de modelos de actividades de aprendizaje, similares a las propuestas por el Sistema Internacional de Evaluación de Alumnos. Se desarrolla el concepto de competencia básica como capacidad de conocimiento, interacción y adaptación sociopersonal. Se aborda el tema de las competencias básicas como meta de la educación básica y obligatoria propuesta en los Sistemas Educativos del siglo XXI con el concepto de 'alfabetización competencial'. Se dedica un capítulo al desarrollo de la competencia personal y social. Se dedica un capítulo al desarrollo del aprendizaje autónomo, aprender a aprender y al tratamiento de la información digital y virtual. |
| Identificador |
p. 161-163 978-84-676-5278-9 http://hdl.handle.net/11162/66691 SE-518-2011 EC 37.02 DON |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Alcalá de Guadaíra, Sevilla : MAD, 2011 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #destrezas básicas #enseñanza obligatoria #desarrollo de programas de estudios #didáctica #sistema educativo |
| Tipo |
Guía o manual |
