Educación bilingüe : integración de contenidos y segundas lenguas.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
24/05/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se ofrece una mirada global al fenómeno de la educación bilingüe. La obra se divide en doce capítulos que contemplan la educación bilingüe desde distintos planos: social, cognitivo, político y educativo. Se parte desde un contexto más general (bilingüismo y sociedad) hasta el interior del centro educativo y los mecanismos para organizar un proyecto de educación bilingüe en un centro determinado. Se abordan cuestiones como: el difícil reto de la programación de contenidos integrados de áreas no lingüísticas y segundas lenguas, la evaluación de contenidos en lenguas añadidas, las tipologías de actividades en el aula bilingüe o la organización de la diversidad lingüística de los centros educativos en un marco de desarrollo global de la competencia en comunicación lingüística. |
| Identificador |
p. 305-323 978-84-975672-6-8 http://hdl.handle.net/11162/66652 M-32097-2011 EC 800.7 LOR |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Sintesís, 2011 |
| Relação |
Biblioteca de educación ; 9 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #enseñanza bilingüe #bilingüismo #enseñanza de lenguas #política lingüística #desarrollo de programas de estudios #competencia comunicativa |
| Tipo |
Guía o manual |
