Motivar en secundaria : el teatro : una herramienta eficaz.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
07/05/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta una investigación que analiza la realidad de la educación, al tiempo que se resume el proceso histórico de la educación española desde mediados del siglo XIX hasta la primera década del siglo XXI. Se expone cómo figuras insignes se han servido del teatro como herramienta educativa. Se destaca el potencial didáctico del teatro en la educación como apoyo al proceso educativo y estimulo del alumnado. Se aborda el complejo fenómeno de las relaciones entre la educación y el teatro. Se concluye que el teatro es una herramienta lo suficientemente motivadora como para garantizar una respuesta positiva del alumnado. |
| Identificador |
p. 201-212 978-84-92806-36-2 http://hdl.handle.net/11162/66608 B-17305-2011 EC 7:37 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Vilafranca del Penedés (Barcelona) : Erasmus, 2011 |
| Relação |
Pensamiento del presente ; 39 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #motivación #teatro #didáctica #historia de la educación #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Varios |
