Cuaderno de indagación en el aula y competencia científica.
| Contribuinte(s) |
Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE); Calle General Oraá, 55; 28006 Madrid; +34917459400; +34917459438; |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
23/04/2012
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| Resumo |
Este volumen tiene su origen en el curso Indagación en el aula y competencias científicas: 'Cuaderno de indagación en el aula y competencia científica', celebrado en la Universidad Nacional de Educación a Distancia, en Ávila, el verano de 2010 Se presentan un conjunto de propuestas con el objetivo acercarse a la indagación en el aula y, desde la práctica, valorar de qué modo diferentes estrategias educativas favorecen el desarrollo de las competencias científicas. Se dirige principalmente a profesorado de ciencias de secundaria, aunque también puede ser útil para docentes de otros niveles. Se combina una aproximación teórica a la argumentación, la indagación y las prácticas científicas, con propuestas experimentadas para el aula, y se aportan ideas y recursos para que el profesorado las pueda llevar a sus clases. |
| Identificador |
978-84-369-5215-5 http://hdl.handle.net/11162/66597 EC S 1773 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación, Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 211 |
| Relação |
Aulas de verano. Ciencias ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #investigación acción #enseñanza secundaria #medios de enseñanza |
| Tipo |
Material didáctico |
