Enseñanza y aprendizaje del área de experiencias en Educación Infantil y Primaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
23/04/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se reflexiona sobre la influencia del área de experiencias en la formación de los niños de Educación Infantil y Primaria. Para ello, se analiza la importancia tanto de las Ciencias Sociales como de las Ciencias Naturales: su lugar en la sociedad, concepto y objeto y su tratamiento en el ámbito escolar. Más adelante, se centra en las aportaciones concretas de este conocimiento al desarrollo de los niños, haciendo referencia a tres aspectos: el desarrollo cognitivo, la creación de actitudes y la formación de preconceptos. |
| Identificador |
p. 23-24 978-84-9952-225-8 http://hdl.handle.net/11162/66580 CC-506-2010 EC S/1677 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Badajoz : Edita, 2010 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #aprendizaje por experiencia #desarrollo del niño #ciencias sociales #ciencias de la naturaleza |
| Tipo |
Guía o manual |
