La Educación Infantil : una tarea compartida.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
23/04/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se parte de la premisa de que la Educación Infantil resulta una de las etapas más cruciales y con mayor repercusión en la vida del niño, y si en éste periodo se produce algún tipo de anomalía, puede originarle un inadecuado desarrollo de sus capacidades en el futuro más próximo e incluso en su evolución como persona. Se considera una tarea compartida, porque la familia es el primer agente de socialización del niño, y por lo tanto, va a ser la encargada de transmitirle sus primeros conocimientos. La buena o mala actuación que desempeñe ésta, marcará las carencias o éxitos que pueda tener el pequeño. |
| Identificador |
p. 81-82 978-84-9881-442-2 http://hdl.handle.net/11162/66574 AL-303-2011 EC 373.2 CAB |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Almería : Procompal, 2011 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #rol de los padres #ambiente familiar #desarrollo del niño #educación preescolar #rol del profesor |
| Tipo |
Guía o manual |
