Promover el placer de leer en la Educación Primaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
12/03/2012
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se presenta una obra que trata el placer por la lectura y que se apoya en el resultado de numerosas investigaciones, entrevistas e innovaciones pedagógicas destinadas a analizar que es lo que funciona y contribuye a su promoción y desarrollo tanto en ambientes escolares como en otros ambientes. Se proporcionan numerosos ejemplos de propuestas de acción de probada eficacia que contribuyen a favorecer la lectura a través de estrategias y recursos como: seminarios, clubes de libros etc. Se pretende divulgar las buenas prácticas en el área de la promoción del placer de leer a otros centros que quieran mejorar su práctica. |
| Identificador |
p. 183-188 978-84-7112-656-6 http://hdl.handle.net/11162/66498 M-35468-2011 EC 372.4 LOC |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación, IFIIE, Morata, 2011 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #afición a la lectura #animación #enseñanza primaria #educación preescolar |
| Tipo |
Varios |
