Las nuevas tecnologías en la enseñanza de las ciencias : propuestas prácticas para Educación Secundaria.
| Contribuinte(s) |
Zamarro Minguell, José Miguel Amorós Poveda, Lucía |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
22/05/2012
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se aborda, con la participación de Miembros de la asociación 'Conceptual Learning of Science' (CoLoS), la aplicación multimedia para su integración en el currículo de Educación de Secundaria. Se presentan métodos de innovación de enseñanza en ciencia y tecnología y se aborda el desarrollo de contenidos multimedia para la enseñanza de la Física. Se incluye el estudio de un caso sobre una ley de la Física. Además, se trata el aprendizaje de la construcción de simulaciones con Java mediante el programa EJS. En el capítulo cuarto se aborda la teoría del desarrollo social en relación con la inclusión, la interactividad y la interculturalidad y se introduce el concepto de laboratorio virtual de Física en Educación Secundaria. Se ofrece una aproximación sobre las tecnologías Web 2.0 en entornos de aprendizaje. |
| Identificador |
p. 189-202 978-84-676-5949-8 http://hdl.handle.net/11162/66464 SE-4266-2011 EC 5:37 NUE |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Alcalá de Guadaíra (Sevilla) : MAD, 2011 |
| Relação |
Eduforma ; PsicoEduca ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias de la naturaleza #formación de profesores #método multimedia #ejercicio de simulación #experiencia de laboratorio #nuevas tecnologías #tecnología de la información #tecnología de los medios de comunicación |
| Tipo |
Guía o manual |
