La evaluación como proceso sistemático para la mejora educativa.
| Contribuinte(s) |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
04/04/2012
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| Resumo |
Bibliografía al final de los capítulos. Resumen basado en el de la publicación Se recogen aportaciones para que los profesionales de la educación puedan reflexionar sobre el valor positivo de la evaluación como proceso sistemático para la mejora educativa. Se pretende afianzar una cultura de la evaluación como instrumento de aprendizaje, desarrollo profesional y de mejora de la institución escolar a través de estrategias y orientaciones para la acción que incidan en la evaluación del alumnado, en la evaluación del profesorado y el desarrollo profesional, en los planes de mejora de los centros, en la evaluación para la inclusión educativa, y en las evaluaciones de diagnóstico desde una mirada formativa. Estos contenidos están dirigidos al profesorado y a directivos de centros educativos. |
| Identificador |
978-84-369-4935-3 http://hdl.handle.net/11162/66434 M-4450-2011 NIPO 820-10-323-3 EC S/1599 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Ministerio de Educación, Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2010 |
| Relação |
Conocimiento educativo. Serie Aula permanente ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación #calidad de la enseñanza #eficacia del centro de enseñanza #centro de enseñanza |
| Tipo |
Varios |
