Competencias matemáticas : instrumentos para las ciencias sociales y naturales.


Autoria(s): Álvarez García, José Luis; Arcavi, Abraham; Fernández Pérez, José Luis; Fuente Martínez, Constantino de la; Gómez Chacón, Inés María; Muñoz Casado, José Luis; Usón Villalba, Carlos Luis; Richard, Philippe R.
Contribuinte(s)

Gómez Chacón, Inés María

Instituto de Formación del Profesorado, Investigación e Innovación Educativa (IFIIE); Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; +34917748000; +34917748026; info-redinet@educacion.es

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

10/04/2012

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se presenta una aproximación sistemática en el desarrollo de la competencia en Matemáticas. Se pretende, por un lado, profundizar en la potencia de la matemática, y por otro, proporcionar modos de desarrollo de competencias matemáticas. Se plantean proyectos de matemáticas basados en el desarrollo de determinadas competencias. Se concibe la competencia como la capacidad de actuar eficazmente en un tipo definido de situaciones que tienen que ver con la vida real y por tanto son complejas. La competencia matemática es la aptitud de un individuo para identificar y comprender el papel que desempeñan las matemáticas en el mundo, alcanzar razonamientos bien fundados y utilizar y participar en las matemáticas en función de sus necesidades.

Identificador

Bibliografía al final de los capítulos

978-84-39-4932-2

http://hdl.handle.net/11162/66431

M-1202-2011

NIPO 820-10-319-4

EC S/1603

Idioma(s)

spa

Publicador

Madrid : Ministerio de Educación, Subdirección General de Documentación y Publicaciones, 2010

Relação

Aulas de verano. Serie Ciencias ;

Direitos

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Palavras-Chave #matemáticas #destrezas básicas #didáctica #desarrollo de programas de estudios #calidad de la educación
Tipo

Varios