Un enfoque creativo de las magnitudes y su medida para educación infantil.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
31/12/1969
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Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se tratan las Matemáticas desde un punto de vista creativo para la Educación Infantil y la enseñanza del concepto de Magnitud y el sistema de medición. Se analizan las técnicas de la Metodología Creativa, que pueden considerarse como un estímulo para estudiar 'las Magnitudes y su Medida'. Se explica de manera creativa y didáctica la definición de medida, como apoyo y orientación al profesorado de Educación Infantil. Finalmente, se proponen diez actividades sobre conservación, transitividad y unidad de medida utilizando todas las técnicas de Metodología Creativa. |
Identificador |
p. 263-280 978-84-9982-108-5 http://hdl.handle.net/11162/66413 MA-368-2011 EC 51:37 SAN |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Madrid : Dykinson, 2011 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #matemáticas #creatividad #educación preescolar #metodología #didáctica |
Tipo |
Guía o manual |