Inglés : investigación, innovación y buenas prácticas : teacher development.
Contribuinte(s) |
House, Susan |
---|---|
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
02/03/2012
|
Resumo |
Bibliografía al final de los capítulos Se trata el tema del desarrollo del profesorado de lengua inglesa en la Educación Secundaria. Se exponen temas como: el desarrollo y mantenimiento de las habilidades del profesorado; la aplicación de la práctica reflexiva; el desarrollo de habilidades de pensamiento y el fomento de la autonomía de los estudiantes en la enseñanza del Inglés como Lengua extranjera; la realización de investigaciones educativas; el desarrollo de técnicas de evaluación; la comprensión y la corrección de los errores de los alumnos; y la preparación para el prácticum. En cada capítulo se incluyen tareas para consolidar la información, así como actividades de evaluación más exhaustivas. |
Identificador |
Resumen basado en el de la publicación 978-84-9980-096-7 http://hdl.handle.net/11162/66365 B-28909-2011 NIPO 820-11-268-4 EC 802 ING ING |
Idioma(s) |
eng |
Publicador |
Barcelona : Graó, 2011 |
Relação |
Formación del Profesorado. Educación Secundaria ; 9, v. III |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #lengua inglesa #didáctica #enseñanza secundaria #innovación pedagógica #formación de profesores #práctica pedagógica #enseñanza de lenguas |
Tipo |
Guía o manual |