Ciudad educadora y patrimonio : cookbook of heritage.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
10/02/2012
|
---|---|
Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se pretende contribuir a la educación mediante el patrimonio. Se comienza analizando y discutiendo el marco de la ciudad, su idoneidad e importancia. A continuación se presentan distintos modelos educativos patrimoniales para proveer a educadores, museólogos y gestores del patrimonio de instrumentos eficaces para descodificar el patrimonio de sus ciudades, de manera que puedan darlo a conocer y transmitir sus valores a toda la ciudadanía. Se incluyen propuestas, ejemplos, ideas e incluso protocolos para realizar acciones educativas cuyo marco es el patrimonio de la ciudad. La mayoría tienen lugar en el 'patrimonio construido', pero algunas también en otros tipos de patrimonio: el inmaterial. Se basa en las acciones realizadas por la red Ciudad, Educación y Valores Patrimoniales, dentro del marco de la Red Estatal de Ciudades Educadoras (RECE). |
Identificador |
978-84-9704-537-7 http://hdl.handle.net/11162/66316 AS-4611-2010 EC 7:37 CIU |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Gijón : Trea, 2010 |
Relação |
Biblioteconomía y administración cultural ; 225 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #patrimonio cultural #ciudad #actividades fuera de programa #método de enseñanza |
Tipo |
Guía o manual |