Alumnado con discapacidad motriz.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
26/09/2011
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se describen de forma amplia las principales características de los alumnos con discapacidad motriz. Se aporta una información objetiva, teórica y práctica, sobre cómo adecuar la respuesta educativa a sus necesidades heterogéneas. Se abordan temas como la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los profesionales, los familiares y los propios alumnos. Cada tema se acompaña con ejemplos de casos reales. |
| Identificador |
p. 211-222 978-84-7827-985-2 http://hdl.handle.net/11162/66257 B-31480-2010 EC 376.2 ROS |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Barcelona : Graó, 2010 |
| Relação |
Escuela inclusiva ; 9 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #deficiente motórico #educación especial #motricidad #integración escolar |
| Tipo |
Guía o manual |
