Did??ctica de la Biolog??a y la Geolog??a


Autoria(s): Ca??al de Le??n, Pedro; Carmen Mart??n, Luis Miguel del; Garc??a Barros, Susana; Jim??nez Aleixandre, Mar??a del Pilar; M??rquez Bargall??, Concepci??; Mart??nez Losada, Cristina; Pedrinaci, Emilio; Pro Bueno, Antonio de; Pujol Vilallonga, Rosa Mar??a; Sanmart?? Puig, Neus
Contribuinte(s)

Ca??al de Le??n, Pedro

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2011

26/09/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicaci??n

Se parte de la premisa de que para ense??ar ciencias, no basta con saber ciencias. Por una parte, porque es preciso acceder a un conocimiento did??ctico del contenido que es espec??fico del docente. Por otra parte, porque el profesor necesita un saber especializado para poder seleccionar, implementar y evaluar las metas y las estrategias de ense??anza que resultan id??neas en cada contexto. Se incluyen las principales aportaciones de la did??ctica de la Biolog??a y la Geolog??a sobre los problemas relativos a qu??, c??mo, cu??ndo ense??ar y evaluar en estas materias de Educaci??n Secundaria.

Identificador

Bibliograf??a al final de los cap??tulos

978-84-9980-047-9

http://hdl.handle.net/11162/66255

B-12671-2011

NIPO 820-11-012-6

EC 57:37 DID

Idioma(s)

spa

Publicador

Barcelona : Gra??,

Madrid : Ministerio de Educaci??n, Secretar??a General T??cnica, 2011

Relação

Formaci??n del profesorado. Educaci??n Secundaria ; 2

Did??ctica de las Ciencias experimentales (Biolog??a y Geolog??a) ; v. 2

Direitos

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Palavras-Chave #biolog??a #geolog??a #ense??anza secundaria #did??ctica
Tipo

Gu??a o manual