Citizenship through English.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
21/07/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Libro dirigido a profesores que imparten la asignatura de educación para la ciudadanía en relación con la enseñanza del inglés en los niveles Key Stage 3 y 4 (educación secundaria). Está estructurado en cinco temas basados en una pregunta clave: ¿cómo pueden los medios de comunicación influir en nuestra opinión), ¿qué hace que una campaña publicitaria tenga éxito?, ¿impiden las órdenes ASBO (Anti-Social Behaviour Order ) el comportamiento antisocial?, ¿qué es un crimen de guerra?, ¿quién tiene voz? El libro incluye un CD-Rom con material de apoyo. |
| Identificador |
978-1-85008-446-4 http://hdl.handle.net/11162/65942 BS 37.035 DAR |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Buckinghamshire : Folens, 2009 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #educación cívica #libro del profesor #enseñanza de lenguas #enseñanza secundaria #medios de enseñanza #lengua inglesa |
| Tipo |
Guía o manual |
