Implementing Response to Intervention in Elementary and Secondary Schools.


Autoria(s): Burns, Matthew K.; Gibbons, Kimberly A.
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2008

14/07/2011

Resumo

Este volumen será un recurso muy útil para personal de escuela secundaria que quiera acceder a la universidad que esté consultando psicólogos de escuela, especialistas y administradores educacionales. Los autores han proporcionado información paso a paso que informa sobre la práctica diaria en las escuelas, así como el papel de los padres en la educación de los hijos y del gobierno federal en el financiamiento. El objetivo de este libro es mejorar las necesidades académicas, sociales y emocionales de los alumnos. Este libro incluye un CD con ejemplos, listas de verificación y estadísticas.

Identificador

978-0-415-96392-3

http://hdl.handle.net/11162/65875

BE 376 BUR

Idioma(s)

eng

Publicador

New York : Routledge, 2008

Relação

School Based Practice in Action Series ;

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #medios de enseñanza #eficacia del centro de enseñanza #lengua inglesa #psicólogo escolar #psicología
Tipo

Guía o manual