The Minimum core for language and literacy : knowledge, understanding and personal skills.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
14/07/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Guía práctica sobre lenguaje y alfabetización para profesores en formación (nivel bachillerato). Les permite identificar y desarrollar sus propias habilidades lingüísticas y de alfabetización y al mismo tiempo apoyar la evolución de los alumnos. Contiene todas las áreas claves de conocimiento, compresión y habilidades personales, además de analizar en un contexto amplio cómo el lenguaje y la alfabetización se adquieren y se desarrollan a nivel personal, social y cultural. El contenido está adaptado para la obtención de los certificados QTLS (Qualified Teacher, Learning and Skills) y ATLS (Associate Teacher, Learning and Skills). |
| Identificador |
978-1-84445-212-5 http://hdl.handle.net/11162/65873 BA 374.7 APP |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Exeter : Learning Matters, 2009 |
| Relação |
Achieving QTLS ; |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #alfabetización #lengua inglesa #medios de enseñanza #formación de profesores #lenguaje #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Guía o manual |
