Religious education : a conceptual and interdisciplinary approach for secondary level.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
13/07/2011
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| Resumo |
El libro analiza los debates surgidos entorno a la enseñanza de la religión y plantea un nuevo enfoque en la educación de la religión no basado en la fe y que se centra en los factores conceptuales y en el desarrollo de una pedagogía clara. El libro se basa en el modelo de aprendizaje 'Living Difference' desarrollado en Hampshire y adoptado en diferentes partes del Reino Unido. Proporciona la base para el desarrollo del pensamiento sobre la enseñanza de la religión, su lugar en el currículo educativo y cómo se puede implantar eficazmente en las escuelas. |
| Identificador |
978-0-415-47874-8 http://hdl.handle.net/11162/65866 BS 2 ERR |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Oxon : Routledge, 2010 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #religión #lengua inglesa #medios de enseñanza #enseñanza secundaria #práctica pedagógica |
| Tipo |
Guía o manual |
