Learning to teach in the secondary school : a companion to school experience.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
31/12/1969
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| Resumo |
Este libro presenta una introducción exhaustiva y práctica de los conocimientos y habilidades necesarios para ser un profesor eficaz. Basándose en prácticas reflexivas y basadas en la experiencia, el libro contiene ejemplos de cómo aplicar la teoría a la práctica y cómo analizar la práctica para maximizar el aprendizaje del alumno. Proporciona un marco teórico y práctico para distintas situaciones y desafíos potenciales que se pueden presentar en la escuela. Incluye: planificación de lecciones y esquemas de trabajo, evaluaciones, diferenciación, progresión y agrupación de alumnos, uso de las nuevas tecnologías y gestión del comportamiento para el aprendizaje. |
| Identificador |
978-0-415-47872-4 http://hdl.handle.net/11162/65856 BS 371.13 LEA |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Oxon : Routledge, 2009 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #perfeccionamiento de profesores #medios de enseñanza #lengua inglesa #enseñanza secundaria #práctica pedagógica |
| Tipo |
Guía o manual |
