Rediseño organizacional basado en el modelo de las escuelas que aprenden : estudio de una escuela infantil en Iberoamérica.


Autoria(s): Gómez Barreto, Isabel María; Gil Madrona, Pedro
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

17/06/2011

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se propone el rediseño organizacional de la Unidad Educativa Instituto de Pedagogía Infantil 'Mi pequeño Mundo', basado en el modelo de las escuelas que aprenden, en Valencia, Estado de Carabobo de Venezuela. Se destaca la necesidad de rediseñar la estructura organizativa de la institución para convertirla en una organización que basa su calidad y efectividad en el aprendizaje como valor individual y organizacional y de que se adapte a los cambios y demandas de los avances tecnológicos y del conocimiento de la sociedad. La investigación supone un punto de partida para la mejora del rediseño de otras instituciones educativas.

Identificador

p. 113-114

978-84-9823-822-8

http://hdl.handle.net/11162/65769

SE-4832-2010

EC 373.2 GOM

Idioma(s)

spa

Publicador

Sevilla : Wanceulen, 2010

Direitos

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Palavras-Chave #gestión del centro de enseñanza #centro de enseñanza #estructura administrativa #liderazgo
Tipo

Guía o manual