Competencias básicas : desarrollo y evaluación en Educación Secundaria.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
15/06/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se pretende facilitar el camino del profesorado de Educación Secundaria orientándolo en la planificación, en la toma de decisiones y en el desarrollo de la tarea de incorporar las competencias básicas a la práctica docente. Se hacen propuestas de contribución de las diferentes materias y competencias básicas y se sugiere la realización de una reflexión previa de cada uno de los órganos de coordinación docente. Se propone un modelo sustentado en un marco de referencia común, adaptable al contexto y realidad de cada centro educativo, que ofrece para su concreción y aplicación orientaciones, guías, ejemplificaciones e instrumentos. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/65765 EC |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : Wolters Kluwer España, 2011 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #evaluación #destrezas básicas #desarrollo de programas de estudios #proyecto educativo de centro |
| Tipo |
Varios |
