Teaching adult literacy : principles and practice.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
21/06/2011
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| Resumo |
Ofrece orientación sobre cómo trabajar con estudiantes adultos para desarrollar en ellos las habilidades en la alfabetización y en la práctica; además, supera la visión negativa de considerar a los alumnos adultos como 'problemas sociales' y con déficits de atención, pues se considera que sus aptitudes y recursos en muchos ámbitos de la vida son aprovechables en el proceso de aprendizaje. Incluye muchas teorías e investigaciones sobre la alfabetización de adultos, así como nuevas perspectivas teóricas y aplicaciones a la práctica cotidiana. Algunas de sus características son: aplicación de la teoría lingüística a la enseñanza de la alfabetización; ejemplos de escritura de estudiantes con comentario y análisis, sugerencias prácticas de enseñanza, planificación y evaluación; orientaciones para apoyar a los alumnos con dislexia y dificultades de aprendizaje global. |
| Identificador |
978-0-33-5237364 (pbk.) 978-0-33-5237357 (hbk.) http://hdl.handle.net/11162/65701 BA 374.7 TEA |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Maidenhead (Reino Unido) : Open University Press, 2010 |
| Relação |
Developing adult skills ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #alfabetización #educación de adultos |
| Tipo |
Guía o manual |
