Play=learning : how play motivates and enhances children's cognitive and social-emotional growth.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
17/06/2011
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| Resumo |
En este recurso para estudiantes e investigadores en psicología del desarrollo, expertos en desarrollo infantil y aprendizaje piden reconsiderar las formas de juego que facilita el desarrollo en todos los campos ya que el juego proporciona a los niños la oportunidad de maximizar sus capacidades de atención, aprender a llevarse bien con sus compañeros, cultivar su creatividad, trabajar a través de sus emociones y obtener las habilidades académicas que son la base para el aprendizaje futuro. |
| Identificador |
978-019-973382-8 http://hdl.handle.net/11162/65695 BI 159.922.7 PLA |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
Oxford : Oxford University Press, 2010 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #juego #desarrollo del niño #psicología evolutiva #socialización #desarrollo cognitivo #desarrollo afectivo |
| Tipo |
Guía o manual |
