Learning to teach in the primary school.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
03/06/2011
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Resumo |
Este manual proporciona una visión fundamental en una serie de cuestiones que afectan a las decisiones que se toman en el aula. Escrito por expertos en la enseñanza primaria, está dividido en nueve secciones que cubren: convertirse en un maestro, explorar la naturaleza del aprendizaje y la enseñanza, planificación y gestión del aprendizaje, enfoque del plan de estudios, evaluación, diversidad e inclusión, los acontecimientos recientes en la educación primaria, colaboración en la práctica, desarrollo profesional. Cada capítulo contiene una breve introducción a los conceptos claves, temas y habilidades, y ofrece actividades de aprendizaje en forma de tareas. Incluye bibliografía al final de los capítulos. |
Identificador |
978-0-415-48790-0 http://hdl.handle.net/11162/65637 BP 373.3 LEA |
Idioma(s) |
eng |
Publicador |
Abingdon (Reino Unido) : Routledge, 2010 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #enseñanza primaria #profesor #práctica pedagógica |
Tipo |
Guía o manual |