Supporting children with attention dificit hyperactivity.


Autoria(s): Sphorer, Kate E.
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2006

25/05/2011

Resumo

Recurso para padres, profesores y todo el personal de la escuela que trata con jóvenes con trastorno de déficit de atención e hiperactividad (ADHD), o que presentan un tipo de comportamiento ADHD. Su objetivo es desmitificar el ADHD, permitir entender un poco más sobre este tipo de personalidad, facilitar a estos alumnos una mayor comprensión de su propio estado, proporcionar un método para adultos que trabajan con estos jóvenes y mostrar que si en personas con ADHD se dan las condiciones óptimas para su desarrollo pueden convertirse en los miembros más productivos e innovadores de nuestra sociedad. Contiene actividades y ejercicios para alumnos diagnosticados, o que presenta muchas de las características de esta disfunción. Incluye secciones sobre tratamiento médico y alternativas para el tratamiento, ejercicios de muchas disciplinas, por ejemplo yoga terapia de arte, diseñadas para mejorar la organización y la concentración.

Identificador

0-8264-8077-2

http://hdl.handle.net/11162/65577

BE 376 SPO

Idioma(s)

eng

Publicador

Continuum, 2006

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #medios de enseñanza #lengua inglesa #hiperactividad #dificultad de aprendizaje #diagnóstico #enseñanza de recuperación #diagnóstico
Tipo

Guía o manual