Teaching gifted and talented pupils in the primary school : a practical guide.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2008
25/05/2011
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| Resumo |
Recurso que muestra a los profesores qué hacer ante los alumnos superdotados de un aula inclusiva de primaria donde, generalmente, son limitados el tiempo y los recursos. Ayuda a diseñar actividades que incluyan a todos los estudiantes de la clase y que además puedan atender una serie de habilidades. El recurso contiene secciones sobre: La creación de un ambiente de trabajo que ayude a progresar a los alumnos más capaces; variar la forma de preguntar a los alumnos; pensar en las inteligencias múltiples y maneras de desarrollarlas; permitir a los alumnos la elección de algunas opciones en las actividades que realizan; asesoramiento sobre cómo ejecutar proyectos de investigación de toda la clase. Incluye glosario de términos clave y material fotocopiable. |
| Identificador |
978-1-4129-0319-6 http://hdl.handle.net/11162/65575 BE 376.5 SMI |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
London : Paul Chapman Publishing, 2008 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #superdotado #talento #método de enseñanza #enseñanza primaria |
| Tipo |
Guía o manual |
