Meeting the social and emotional needs of gifted and talented children.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2001
23/05/2011
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| Resumo |
Este texto aborda la relación entre el desarrollo intelectual, social y emocional que es necesario para un alto rendimiento y la realización personal. De interés para padres, educadores y responsables de las políticas en materia de educación, trata sobre una variedad de temas, incluyendo el desarrollo curricular y proceso en las aulas; ampliación y enriquecimiento de programas; el papel de la familia; niños superdotados y talentosos con dislexia; estudiantes talentosos culturalmente diversos; estudiantes talentosos y capaces de comunidades socio-económicamente desfavorecidas. Hay bibliografía al final de cada capítulo. |
| Identificador |
978-1-85346-645-8 http://hdl.handle.net/11162/65561 BE 376.5 MEE |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
London : David Fulton in sssociation with Rhe National Association for Able Children in Education, 2001 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #superdotado #bien dotado #ambiente social #ambiente familiar #emotividad #educación especial |
| Tipo |
Guía o manual |
