Learning to teach mathematics in the secondary schools : a companion to school experience.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2011
18/05/2011
|
|---|---|
| Resumo |
Recurso que proporciona asesoramiento y orientación básica para todos los profesores en formación y prácticas de matemáticas en la escuela secundaria. Trata sobre cuál es el papel de las matemáticas en las aulas de secundaria, lo que se espera de un profesor de matemáticas, cómo se enseñan y aprenden mejor las matemáticas, el papel de las TIC, comunicación con las matemáticas, planificación de clases de matemáticas, integración de alumnos con necesidades especiales, enseñar matemáticas a los estudiantes de más de dieciséis años, desarrollo profesional. Tiene glosario, direcciones de recursos y organizaciones. |
| Identificador |
978-0-415-56558-5 http://hdl.handle.net/11162/65528 BS 51 LEA |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
London : Routledge, 2011 |
| Relação |
Learning to teach in the secondary school series ; |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #matemáticas #enseñanza secundaria |
| Tipo |
Guía o manual |
