Meeting special needs in mainstream schools : a practical guide for teachers.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2000
10/05/2011
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| Resumo |
Se ofrece información sobre la identificación de los tipos de necesidades educativas especiales, ya que la mayoría de los niños con estas necesidades se encuentran en las escuelas ordinarias, y sugiere estrategias para facilitar a los profesores el desarrollo de las habilidades requeridas para que puedan: identificar a los alumnos con necesidades educativas especiales; saben donde conseguir ayuda; proporcionar un apoyo positivo y objetivo; estar familiarizados con el código de prácticas para NEE; aplicar registros y seguir los planes de enseñanza individualizada. |
| Identificador |
1-85346-699-9 http://hdl.handle.net/11162/65513 BE 376 STA |
| Idioma(s) |
eng |
| Publicador |
London : David Fulton, 2000 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #educación especial #educación compensatoria #dificultad de aprendizaje #integración escolar |
| Tipo |
Guía o manual |
