Grammar for young learners.
Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2009
23/03/2011
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Resumo |
Recurso para profesores de primaria y secundaria que deseen enseñar gramática de una manera divertida a sus alumnos entre seis y trece años. Es adecuado tanto para los profesores con inglés como idioma materno, o no. Las actividades se centran en los principales puntos gramaticales para niños y jóvenes y se alinean con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Common European Framework of Reference for Languages) (CEFR). Los contenidos están organizados por objetivos de comunicación (por ejemplo, hablando del pasado), así como terminología gramatical tradicional (por ejemplo, pasado simple). Los puntos específicos de la gramática se enumeran en la cabecera de cada actividad, y el índice en la parte posterior del libro, proporciona una referencia cruzada de gramática. Incluye actividades para los diferentes estilos de aprendizaje. Promueve las destrezas de pensamiento crítico y creativo. Hay hojas fotocopiables para muchas de las actividades. |
Identificador |
978-0-19-442589-6 http://hdl.handle.net/11162/65419 BP 802 ING LEW |
Idioma(s) |
eng |
Publicador |
Oxford : Oxford University Press, 2009 |
Relação |
Resource books for teachers ; |
Direitos |
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Palavras-Chave | #medios de enseñanza #lengua inglesa #aprendizaje de lenguas #gramática #enseñanza primaria |
Tipo |
Guía o manual |