Helping students to speak.


Autoria(s): Seligson, Paul
Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2007

18/03/2011

Resumo

Se analizan las razones, tanto desde el punto de vista del profesor como de los estudiantes, por las que los profesores encuentran difícil persuadir a sus alumnos a hablar con regularidad inglés en el aula. Ofrece, ideas y recursos fotocopiables para el aula.

Identificador

978-84-294-4926-6

http://hdl.handle.net/11162/65385

BG 802 ING SEL

Idioma(s)

eng

Publicador

London : Richmond, 2007

Relação

Richmond handbooks for teachers ;

Direitos

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Palavras-Chave #medios de enseñanza #lengua inglesa #enseñanza de lenguas #orientación pedagógica #expresión oral
Tipo

Guía o manual