Pobreza y exclusión social.
| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2001
20/10/2010
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| Resumo |
Bibliografía comentada Se analiza el problema de la pobreza y la exclusión social en la escuela en relación a los programas educativos de todas las asignaturas, a la forma de pensamiento y a la forma de estudiar valores e ideales. En primer lugar se hace una exposición teórica sobre los conceptos y factores relacionados con la pobreza, características de las personas que la sufren, y el trato de la escuela. En segundo lugar, se exponen las actividades realizadas para combatir la exclusión social y fomentar la integración clasificadas en función del destinatario de la actividad: educadores, adolescentes, niños ó jóvenes y adultos. |
| Identificador |
p. 85-89 84-8316-462-0 http://hdl.handle.net/11162/65217 M-41330-2001 EC 37.034 CAN |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Madrid : CSS, ICCE, 2001 |
| Relação |
Cuadernos de educación para la acción social ; 12 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #pobreza #marginado #integración escolar #desigualdad social #actividades socio-culturales #educación moral #sistema de valores |
| Tipo |
Varios |
