Desarrollo de la calidad educativa en centros preescolares : catálogo de criterios de calidad.


Autoria(s): Tietze, Wolfgang; Viernickel, Susanne; Dittrich, Irene; Grenner, Katja; Groot-Wilken, Bernd; Sommerfeld, Verena; Hanisch, Andrea
Contribuinte(s)

Castro, Ginette

Herrera, María Olivia

Data(s)

17/05/2013

17/05/2013

2010

20/10/2010

Resumo

Resumen basado en el de la publicación

Se presenta el Catálogo de Criterios de Calidad Educativa traducido al español y adaptado para su aplicación en la comunidad educativa latinoamericana. Este documento es una herramienta que pretende establecer, desarrollar y asegurar calidad educativa en el nivel de la educación infantil. Para llevar a cabo una evaluación de la calidad se centra en la estructura del centro, las orientaciones y el proceso educativo. El catálogo posee una estructura temática: los más de mil quinientos criterios se relacionan con 21 ámbitos que se refieren a los procesos de formación y educación de niños entre cero y seis años, incluyendo los criterios para la evaluación de las condiciones estructurales y de los correspondientes procesos de la organización.

Identificador

978-956-00-0174-0

http://hdl.handle.net/11162/65214

EC 373.2 DES

Idioma(s)

spa

Publicador

Santiago (Chile) : LOM, 2010

Direitos

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Palavras-Chave #calidad de la educación #educación preescolar #evaluación #América Latina #criterio de evaluación
Tipo

Guía o manual