Sintaxis y semántica a través de La Plaza del Diamante.
| Contribuinte(s) |
Grupo Ámbito |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
1987
01/05/1990
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| Resumo |
La obra ofrece una forma nueva de enseñar la Lengua, dinámica y atractiva. Pretende conseguir un acercamiento a la literatura catalana y su riqueza a través de una traducción de la novela 'La Plaza del Diamante', y contribuir a la comprensión de las otras lenguas con que convive la castellana. Así mismo, quiere también contribuir a otros quehaceres docentes, como el conocimiento de una forma de ser y pensar en un momento determinado de la historia, y es útil para establecer la relación entre dos creaciones distintas, la literaria y la cinematográfica. El estudio de la lengua desde una obra permite una elaboración sistemática, porque se avanza en dicho estudio progresivamente con ejercicios programados en los diferentes niveles, y múltiple, porque se hace una lectura reflexiva del texto, se analiza la acción, los personajes, el léxico, las formas de expresión, etc. La evaluación se realiza a través del seguimiento del trabajo que el alumno realiza diariamente. Una puesta en común y unos controles refuerzan el proceso cognoscitivo. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/65171 M-10403-1987 EC C 1090/10 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Leganés : CEP de Leganés, 1987 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #lengua española #sintaxis #semántica #literatura #Cataluña |
| Tipo |
Material didáctico |