Biblioteca Digital

**Autoria(s):** Arráez Franco, Alejandro; Arrayas Grajea, Manuel Jesús; Asían Clemente, José Antonio; Asensio Figueras, Enrique; Bermejo Ponce, Juan Pablo; Bernal Mateos, Virginia; Bulnes Velo, José Manuel; Cáceres Morillo, José Manuel; Calle Pozo, Arturo; Cantillana Cortés, Pedro; Carrascal Barrero, Claudio; Delgado Ramírez, Noemí Juana; Durán Martínez, Alfonso; Gago Fuentes, Carolina; García Álvarez, María del Rosario; García Ortega, Francisco Javier; Gómez Arredondo, Eva María; Gómez Gallardo, María del Rosario; González Sánchez, Elena; Guerrero de la Cruz, Bruno; Grao Cruces, Alberto; Herrera Elías, Óscar; Hormigo Marín, Jesús; Jiménez Fernández, Carolina; Lafuente Nadales, Víctor; Lamoneda Prieto, Javier; Larrea Castillo, Jorge; Lebrero Casanova, Iván; López Hidalgo, Isabel; López Rodríguez, José Manuel; López Romero, José Antonio; Lorenzana Borrego, Ángel Manuel; Luna Hernández, Fátima; Llanes Aydillo, Raúl; San Martín Álvarez, Aurelio; Martín Álvarez, Jorge; Martín Sojo, Francisco José; Martínez Morales, Julio; Martínez Sánchez, Moisés; Méndez Romero, Antonio; Muñoz Losada, José María; Núñez Hermida, Adriana; Pascual Martos, Carlos Alberto; Peláez Moya, Enrique; Miguel Ruiz, Antonio; Morata Peral, Daniel; Pradas García, Marcos; Pérez Amate, María del Mar; Ramírez López, Ernesto; Recio García, Adrián; Reina Gómez, Manuel Alejandro; Rodrigo Ortiz, Lorenzo Andrés; Rodríguez Martín, Pablo; Ruiz Martín, Daniel; Ruiz Pérez, Pedro; Saavedra Vital, Eduardo; Sánchez Barea, José; Sanz Gutiérrez, Marta; Sánchez Jiménez, José Francisco; Valle Lobato, Juan Manuel; Vallejo López, Timoteo; Velasco Ripoll, Marta; Venegas Moreno, Raúl; Vidal Sánchez, Juan José; Ruiz Prieto, Eduardo M.
Contribuinte(s)	Timón Benítez, Luis Hormigo Gamarro, Francisco
Data(s)	17/05/2013 17/05/2013 2010 16/09/2010
Resumo	Resumen basado en el de la publicación La inclusión del juego dentro de las áreas del currículo y especialmente dentro del área de educación física es esencial para el desarrollo corporal y de hábitos saludables y duraderos. El juego como medio de aprendizaje es un hecho social y cultural de gran magnitud. Se explica el concepto de juego, tipos y evolución. A continuación, se analiza el desarrollo de la condición física salud y el desarrollo del currículo en Educación Física en la ESO. Por último, se exponen juegos y formas para el desarrollo de la resistencia, la fuerza, la velocidad, la amplitud de movimientos y la integración social y cultural.
Identificador	p. 91-93 978-84-9823-918-8 http://hdl.handle.net/11162/65122 SE-1968-2010 EC 796:37 JUE
Idioma(s)	spa
Publicador	Sevilla : Wanceulen, 2010
Relação	Educación Física en Educación Secundaria ; 14
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Palavras-Chave	#educación física #juego #programa de estudios #ejercicio #enseñanza secundaria #salud
Tipo	Guía o manual

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