La narrativa en la materia de lengua castellana y literatura : ¿cómo enseñar narrativa en la ESO? : propuestas educativas desde el marco curricular andaluz.
| Contribuinte(s) |
Cárdenas Sánchez, Jesús Timón Benítez, Luis Manuel |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
14/09/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se analiza el papel de la narrativa en la materia de lengua castellana y literatura en la etapa de la Educación Secundaria Obligatoria. Se describen los objetivos educativos (afectivos, cognitivos, lingüísticos y metalingüísticos) de la lectura en la escuela. Se exponen metodologías y propuestas educativas para el inicio y la motivación al alumnado al estudio y creación de la narrativa. Se proponen modelos de secuenciación de contenidos desde el área de Lengua y Literatura dentro de un modelo didáctico cuyo objetivo fundamental es el desarrollo de su capacidad comunicativa lingüística y literaria. Por último, se ofrecen propuestas educativas para todos los cursos de la ESO dentro del marco curricular andaluz. |
| Identificador |
p. 49-52 978-84-9823-942-3 http://hdl.handle.net/11162/65116 SE-3325-2010 C 1662/20 |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Sevilla : Wanceulen, 2010 |
| Relação |
Educación Secundaria Obligatoria ; |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #narración #literatura #lingüística #lengua española #Andalucía #programa de estudios #composición |
| Tipo |
Guía o manual |
