Las Ciencias Sociales y las nuevas tecnologías de la educación : actividades de enseñanza-aprendizaje.
| Contribuinte(s) |
Rosendo Ramos, David |
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| Data(s) |
17/05/2013
17/05/2013
2010
07/07/2010
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| Resumo |
Resumen basado en el de la publicación Se plantea el uso de las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación y se analizan sus ventajas, sus inconvenientes y los diferentes tipos de tecnología que existen haciendo especial hincapié en los ordenadores e Internet. Se centra luego en la incorporación de las nuevas tecnologías en el área de las Ciencias Sociales y se destaca la importancia de la formación del profesorado en materia tecnológica para garantizar la verdadera integración de las nuevas tecnologías en la realidad escolar. Finalmente, se proponen actividades de enseñanza-aprendizaje para alumnos de la ESO. |
| Identificador |
p. 63 978-84-9823-925-6 http://hdl.handle.net/11162/65074 SE-2272-2010 EC 3:37 CIE |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Sevilla : Wanceulen, 2010 |
| Relação |
Educación Secundaria Obligatoria ; 1 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #nuevas tecnologías #tecnología de la educación #enseñanza secundaria #uso didáctico del ordenador #ciencias sociales #medios de enseñanza |
| Tipo |
Varios |
